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Le handicap est souvent perçu comme un risque à gérer dans le cadre de projets et d'initiatives, notamment face à des échéances imminentes ou à un stress chronique. Même avec les meilleures intentions, nous nous adaptons souvent aux handicaps, insistant sur des normes qui nous nuisent et nous limitent. Chaque esprit a ses forces, chaque esprit ses défis. Les bons managers savent mettre en valeur nos forces, diverses et divergentes, pour les compléter. Dans cet atelier d'introduction de deux heures, vous apprendrez et pratiquerez des méthodes pour constituer des équipes efficaces et des flux de travail adaptables qui respectent les délais des projets tout en réduisant l'épuisement professionnel, en renforçant la résilience collective et en diminuant le stress au sein de l'équipe. Découvrez comment une approche neurocomplémentaire de la gestion de projet respecte nos différences plutôt que de les neutraliser.
  • Quand: Lundi 7 juillet de 18h00 à 20h00 HE
  • Où: En ligne (Inscrivez-vous pour obtenir le lien Zoom)

Rencontrez les panélistes :

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Cale J. Passmore Cale J. Passmore (ils/lui/n'importe lequel)

Cale est un travailleur du savoir interdisciplinaire avec plus de 15 ans d’expérience dans l’activisme populaire, la recherche universitaire et le travail communautaire engagé.

Élevé sur les terres du Traité 7, à Calgary, avec des ancêtres d'origine noire irlandaise, écossaise, anglaise et norvégienne, Cale est actuellement responsable des projets spéciaux et du développement pour le Saskatchewan Indian Institute of Technologies.

Ce travail a inclus la création de programmes comme le certificat avancé en gestion de projets autochtones, le programme miyoskamin : innovation et entrepreneuriat, le Design Legacies Indigenous Fashion Summit et le co-développement du pawâcikêwikamik Innovation Center sur le campus du SIIT au centre-ville de Saskatoon.

Cale a presque terminé son doctorat (ABD) en informatique appliquée et est titulaire d'une maîtrise en théorie critique et culturelle, ainsi que de deux licences avec mention : une en psychologie et une en littérature. Fort de plus de 300 citations de ses recherches sur la discrimination, l'identité, la communauté et le jeu, Cale se consacre à la mobilisation des connaissances afin de créer des ponts entre des personnes de toutes cultures, capacités, classes sociales, expériences et identités croisées.

Ils ont travaillé comme rédacteurs et rédacteurs fantômes, enseignants et mentors, analystes de données et consultants, tout en codirigeant des mouvements de justice populaire partout au Canada. Leur travail de conseiller d'urgence et d'éducateur spécialisé a été motivé par les propres difficultés de Cale avec le TDAH, l'autisme et la dépression, élevé dans un foyer où la santé mentale était à la fois au centre des préoccupations et stigmatisée.

Cale, désormais fier père de plusieurs nièces, frères et sœurs et neveux, se détend en faisant de la poterie, en écrivant de la poésie et en passant du temps à la campagne.

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Création (impact et subventions)

Pour plus d'informations

Meagan Ladouceur

(elle/elle)

Coordonnateur administratif