TL;DR
Notre projet actuel consiste à développer « Sasher », une plateforme de communication/éducation autochtone. Ce site, conçu avec un concepteur Web autochtone du territoire du Traité 1, vise à réseauter, à éduquer sur l'histoire autochtone au Canada et à faciliter la participation à des conversations pertinentes. Il mettra l’accent sur l’inclusivité et l’autonomisation des jeunes autochtones, nouveaux arrivants, noirs et POC dans une perspective moderne de médias sociaux.
Détails
Pour souligner le travail effectué par les bénéficiaires de subventions de création dans leurs communautés, l'équipe des subventions communautaires de création envoie des formulaires de questions et réponses afin qu'ils puissent partager leurs expériences de création et de réalisation de leurs projets. Aujourd'hui, nous présentons les réponses de Justin Langan (intimé), Gavin Ferland et Caitlin Fedoriw de la Sacher Projet.
Communauté: Swan River (rural) et Winnipeg, Manitoba (urbain)
Type de subvention : Volet Partage numérique et narration (DSS.22)
Q : Parlez-nous de votre groupe et de votre projet !
UN: Notre groupe, constitué en 2021, comprend de Justin Langan, Gavin Ferland et Caitlin Fedoriw, chacun possédant une vaste expérience en plaidoyer autochtone et en financement de projets depuis 2017. Justin a siégé à divers conseils nationaux et internationaux, notamment le modèle des Nations Unies Change the World et le Conseil international canadien. Gavin représente sa région au sein du comité consultatif provincial de la jeunesse de la Manitoba Métis Federation, tandis que Caitlin contribue par son implication au conseil des jeunes du Northwest Métis Council. Collectivement, nous effet de levier nos connaissances approfondies en matière de plaidoyer aux niveaux local, régional, provincial et national pour le succès de nos projets. Auparavant, nous avons collaboré au sein de la Manitoba Métis Federation pour lancer des initiatives jeunesse et favoriser les dialogues entre les aînés et les jeunes.
Notre projet actuel consiste à développer « Sasher », une plateforme de communication/éducation autochtone. Ce site, conçu avec un concepteur Web autochtone du territoire du Traité 1, vise à réseauter, à éduquer sur l'histoire autochtone au Canada et à faciliter participation à des conversations pertinentes. Ce sera souligner l'inclusivité et l'autonomisation des jeunes autochtones, nouveaux arrivants, noirs et POC à travers une lentille moderne de médias sociaux.
"Offre une solution sur mesure qui répond aux besoins et intérêts spécifiques de votre communauté peut augmenter considérablement l’impact de votre projet.
Q : En tant que jeunes à la tête du projet, quel impact espérez-vous qu’il aura ?
UN: Le « Sacher» Le projet vise à créer une communauté en ligne transformatrice pour les jeunes autochtones, à favoriser les liens, la compréhension et le partage des connaissances entre divers milieux culturels. Il anticipe mobilisant plus de 5 000 participants à la fin du projet, couvrant toutes les provinces et territoires, garantissant ainsi un impact à l'échelle nationale. L'initiative est conçue autour de l'idée fondamentale d'améliorer la santé mentale et la sensibilisation culturelle par le dialogue, l'amitié et les expériences d'apprentissage partagées. Par faciliter Lors de discussions dans des forums dédiés à diverses communautés et problématiques autochtones, « Sasher » permet aux jeunes autochtones de trouver un terrain d’entente, d’apprendre les uns des autres et de nouer des relations significatives. Cette plateforme inclusive étend également sa portée aux jeunes non autochtones et aux minorités, favorisant une compréhension et une coopération communautaires plus larges.
Le projet devrait produire des résultats importants, notamment la participation généralisée des jeunes autochtones et la création de plus de 100 forums axés sur des centres urbains, des villes, des réserves et des communautés autochtones spécifiques. De plus, il vise à effet de levier un outil de cartographie pédagogique pour approfondir la compréhension des participants de leurs communautés, de l'histoire et des langues autochtones. Grâce à ces interactions, « Sasher » envisage de cultiver un sentiment d'identité et de communauté plus fort parmi les jeunes autochtones, leur permettant ainsi de lancer des activités et des groupes axés sur la communauté, jetant ainsi les bases d’échanges culturels et d’un respect mutuel durables.
Q : Qu’avez-vous appris ?
UN: De la candidature au projet Sasher, nous a appris que l'initiative vise à autonomiser les jeunes autochtones, noirs et de couleur (POC) grâce à l'éducation et au réseautage. Le projet prévoit d'enseigner aux utilisateurs l'histoire des peuples autochtones du Canada, y compris les conversations et les enjeux actuels, via une plateforme en ligne inclusive. Cet effort cherche renforcer la solidarité entre les jeunes autochtones, les jeunes PANDC, les minorités et les Canadiens non autochtones. Par tirer parti Grâce aux médias sociaux et à une carte éducative, le projet prévoit de mobiliser plus de 2 500 jeunes, les aidant à mieux comprendre leurs communautés, leur histoire et leurs langues autochtones, favorisant ainsi une compréhension plus profonde d'eux-mêmes et des autres. Cette initiative souligne l'importance de l'inclusion, de l'éducation et de l'engagement communautaire pour favoriser la compréhension et réconciliation.
« Le projet prévoit d'enseigner aux utilisateurs l'histoire des peuples autochtones du Canada, y compris les conversations et les enjeux actuels, via une plateforme en ligne inclusive. Cet effort cherche renforcer la solidarité entre les jeunes autochtones, les jeunes BIPOC, les minorités et les Canadiens non autochtones.
Q : Quel conseil partageriez-vous avec d’autres jeunes qui souhaitent lancer un projet ?
UN: Comprenez les besoins de votre communauté : commencez par comprendre en profondeur les défis et les besoins spécifiques de votre public cible. Pour le projet « Sasher », il s’agissait de l’isolement et des difficultés de communication auxquelles étaient confrontés les jeunes autochtones. Par identifier une question essentielle, vous pouvez adapter votre projet pour répondre efficacement à ces besoins.
Offrir des solutions sur mesure : « Sasher » a été conçu comme une plateforme en ligne pour connecter les jeunes autochtones, mettant en valeur contenu éducatif, enseignements culturels et forums de discussion. Cette approche consistant à offrir une solution sur mesure qui répond aux besoins et intérêts spécifiques de votre communauté peut augmenter considérablement l’impact de votre projet.
Inclusivité et sécurité : assurez-vous que votre projet est inclusif et sûr pour tous les participants. « Sasher » a pris la sécurité en ligne au sérieux en investissant dans des logiciels de sécurité et en développant des outils pour détecter et signaler tout comportement nuisible, garantissant ainsi un espace d'expression et de connexion sécurisé.
Engagez-vous auprès de votre communauté : L'équipe « Sasher » a collaboré avec des jeunes autochtones, des aînés et des membres bien informés de la communauté lors des étapes de planification pour garantir que la plateforme était inclusive et reflétait les besoins de la communauté. S'engager avec votre communauté enrichit non seulement votre projet, mais crée également un sentiment d'appropriation et de pertinence parmi ceux qu'il vise à servir.
Support et ressources sécurisés : reconnaissez les supports dont vous disposez et les ressources dont vous avez besoin. L'équipe « Sasher » a reconnu son vaste réseau et le soutien des communautés et des professionnels autochtones, qui ont été cruciaux pour le succès du projet. Identifier et obtenir les ressources nécessaires, que ce soit par le biais de financements, de partenariats ou de soutien communautaire, est essentiel pour transformer votre vision en réalité.
Commentaires des participants/autres commentaires
Au cours de nos innombrables cercles avec d’autres jeunes autochtones, l’impact positif d’une discussion appropriée sur la santé mentale est devenu évident. De ces discussions fondamentales, nous avons été inspirés pour créer « Sasher », un site Web social national visant à favoriser les discussions, la compréhension et les relations entre les jeunes autochtones de diverses cultures et lieux. Nous anticiper que d'ici la fin de cette année, « Sasher » aura attiré plus de 5 000 utilisateurs, créant ainsi une communauté dynamique où les jeunes autochtones pourront en apprendre davantage sur leur propre culture, leur histoire et leurs langues et celles de chacun.
Le compte rendu nous avons reçu a été extrêmement positif, soulignant le potentiel de « Sasher » à bâtir des relations et une compréhension plus solides entre les jeunes autochtones de différents arriere plan. C'est Il est passionnant de penser qu'un jeune des Premières Nations de Winnipeg pourrait rencontrer et devenir ami avec un jeune Inuit dans le même forum, élargissant ainsi ses connaissances et sa compréhension des cultures de chacun. Cette initiative est cruciale pour promouvoir la santé mentale et la communauté parmi les jeunes autochtones en leur offrant des opportunités de se connecter, de partager et d'apprendre dans un environnement favorable.
