TL;DR

Basée à la Matsqui / Abbotsford Impact Society, une équipe diversifiée de jeunes autochtones cherche à favoriser la revitalisation et l'adaptation de la culture autochtone pour tous les premiers peuples de la région de la Colombie-Britannique.

Détails

Pour mettre en valeur le travail que les bénéficiaires de subventions de création accomplissent dans leurs communautés, l'équipe des subventions communautaires de création envoie des formulaires de questions-réponses afin qu'ils puissent partager leurs expériences de création et de réalisation de leurs projets. Aujourd'hui, nous présentons les réponses de Marcella (répondante), Helena et Pavel de Pairs Jeunes Visionnaires pour l'Équité et la Revitalisation (VYPER).

Communauté: Dans ce qu'on appelle actuellement la Colombie-Britannique

Type de subvention : Financement de petits projets

A young person and a child are in matching grass dance regalia

Q : Parlez-nous de votre groupe et de votre projet !

UN: VYPER – Visionary Youth Peers for Equity and Revitalization est un groupe dirigé par des jeunes pour les jeunes autochtones urbanisés et non urbanisés de la région provinciale de la Colombie-Britannique. Basée à la Matsqui / Abbotsford Impact Society, une équipe diversifiée de jeunes autochtones cherche à favoriser la revitalisation et l'adaptation de la culture autochtone pour tous les premiers peuples de la région de la Colombie-Britannique. Nous sommes opérationnels depuis janvier 2022.

Notre projet vise à créer des équipes de leadership pour les jeunes autochtones dans cinq écoles secondaires de la Colombie-Britannique, toutes ayant pour objectif de diriger et de faciliter une initiative de revitalisation culturelle ou d’éducation au sein de leur milieu scolaire.

Q : En tant que jeunes à la tête du projet, quel impact espérez-vous qu’il aura ?

UN: Nous espérons voir une augmentation des possibilités d’éducation et de connaissances autochtones pour les étudiants autochtones et non autochtones dans les districts scolaires de la Colombie-Britannique. VYPER est axé sur l’autonomie des jeunes ; ce qui compte le plus, c’est que les jeunes soient non seulement partie prenante du processus, mais qu’ils le dirigent complètement. La devise de VYPER a toujours été : « Nous accordons plus d'importance au processus de création d'un produit qu'au produit lui-même ». Cela signifie que nous voulons que les jeunes avec lesquels nous nous engageons reconnaissent que la valeur intrinsèque réside dans leur parcours d'apprentissage, plutôt que dans le nombre de personnes qui se présenteront à un événement ou dans la portée que cet événement ou ce projet peut atteindre.

Q : Qu’avez-vous appris ?

UN: Nous avons appris que l’éducation autochtone est très différente dans les districts scolaires de la Colombie-Britannique. Dans certains cas, les écoles disposent déjà d’équipes de direction de jeunes autochtones solides, de sorte que l’accent est mis sur la valorisation du travail déjà accompli par ces élèves. D’un autre côté, certaines écoles n’ont pas d’équipe de direction autochtone, et nous travaillons ensemble pour les aider à en créer une. Nous avons appris que pour créer une équipe de direction autochtone, il faut d’abord établir de nombreuses relations et établir des liens. Beaucoup d’entre nous sont des pairs, et nous aimons nous rappeler les uns aux autres : « Je viens d'un endroit similaire au vôtre. Réfléchissons ensemble et voyons ce qui peut se passer ».

People are dancing in traditional attire in a gymnasium with a large logo on the floor.

« Merci beaucoup de m’avoir donné l’opportunité de faire cela. Sans VYPER, je n’aurais jamais commencé à danser et je n’aurais jamais eu toutes ces opportunités dans ma communauté. »

Participant Jeune (13 ans)

Q : Quel conseil partageriez-vous avec d’autres jeunes qui souhaitent lancer un projet ?

UN: Vous pouvez faire TOUT ce que vous voulez. Beaucoup d’entre nous, les jeunes, se demandent peut-être : « Dois-je être celui qui fait cela ? » ou « Et si X se produisait ? » Nous voulons en parler à d’autres jeunes qui pourraient vouloir mener des projets. Beaucoup d’entre nous, à VYPER, ont commencé à diriger et à faciliter des projets à 14 ou 15 ans. À 15 ans, un groupe entier d’entre nous a planifié une conférence entière et a abordé plusieurs thèmes tout au long d’une journée de discussions dirigées par des jeunes. Plus de 300 prestataires de services sont venus écouter nos histoires. Nous croyons sincèrement que les jeunes autochtones peuvent accomplir tout ce qu’ils entreprennent. Vous avez la force de vos pairs et de vos racines ancestrales.

Connectez-vous avec les gens de VYPER !