TL;DR

Présentant les réponses des bénéficiaires de subventions de création du Conseil de la jeunesse autochtone du Nord.

Détails

Pour souligner le travail effectué par les bénéficiaires de subventions de création dans leurs communautés, l'équipe des subventions communautaires de création envoie des formulaires de questions et réponses afin qu'ils puissent partager leurs expériences de création et de réalisation de leurs projets. Aujourd'hui, nous présentons les réponses de Keenan Domingue (intimé), Lacey Pilon et Paradise Saunders. 

 

Communauté: Chapleau, Ontario

Type de subvention : Financement pluriannuel (mars 2023)

Q : Parlez-nous de votre groupe et de votre projet!

UN : Nous essayons d'avoir unn salle de classe en plein air construite pour que les enfants puissent acquérir une expérience d'apprentissage à l'extérieur, sur le terrain.

"J'espère que cela pourra donner à certains enfants le sentiment d'être à l'aise et leur permettre de se sentir à leur place.» 

Q : En tant que jeunes à la tête du projet, quel impact espérez-vous qu’il aura ?

UN : J'espère que cela pourra donner à certains enfants le sentiment d'être à l'aise et leur permettre de se sentir à leur place. Je veux aussi qu’ils aient le sentiment d’être connectés à la terre.

Q : Qu’avez-vous appris ?

UN : J'ai appris qu'il existe de nombreux groupes dans toute l'école.planche qui essaient de ramener la culture. 

"Cse connecter avec d'autres personnes et aînés de votre communauté pour voir ce qu'ils voudraient voir ou ce que vous pourriez faire pour aider la communauté." 

Q : Quel conseil partageriez-vous avec d’autres jeunes qui souhaitent lancer un projet ?

UN : Une information que je donnerais aux autres jeunes est de communiquer avec d'autres personnes et aînés de votre communauté pour voir ce qu'ils voudraient voir ou ce que vous pourriez faire pour y parvenir. aider la communauté.

Youth listening and learning from an elder in a forest

Commentaires des participants : 

Certains retours positifs que j’ai reçus sont que nous faisons du bien et que nous continuons ce que nous faisons. 

Youth standing around a fire in an outdoor classroom

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