Volet d'apprentissage expérientiel

Ce volet sera ensuite ouvert aux candidatures en 2024.

Résumé du projet:

Creation est un programme de financement à plusieurs niveaux qui soutiendra des projets axés sur les forces, axés sur la communauté et dirigés par des jeunes qui se déroulent dans les communautés partout au Canada. Le financement est réparti entre des volets thématiques, qui se concentrent sur des déficits de financement et des besoins spécifiques des communautés.

Le volet d'apprentissage expérientiel fournira un financement pouvant atteindre $20,000 aux projets, groupes et organismes sans but lucratif dirigés par des jeunes autochtones. Chaque année, notre Cercle consultatif des jeunes autochtones sélectionne les volets de besoins émergents en fonction des lacunes qu'ils constatent dans leur communauté et des enseignements tirés de leurs pairs. L'apprentissage expérientiel est le processus d'apprentissage par la pratique. C'est une approche qui met l'accent sur l'apprentissage par l'expérience directe, la réflexion et l'engagement actif. Il s'agit d'activités pratiques et concrètes qui permettent aux jeunes
les participants d'acquérir des connaissances, de développer des compétences et d'acquérir des connaissances en s'engageant dans des situations du monde réel et
encourager les jeunes à participer activement, à expérimenter et à interagir avec leur environnement.

 

Priorités:

Il y a une priorité dans ce volet pour soutenir :

• • Groupes et collectifs autochtones de base

• • Groupes qui ont de l'expérience dans la gestion de programmes et de projets, mais qui cherchent à passer à un nouveau niveau ou à essayer quelque chose de nouveau

• • Projets qui ont une ampleur et une portée appropriées pour le financement fourni (c'est-à-dire que le nombre et la fréquence des engagements sont logiques pour le financement demandé)

• • Projets multidimensionnels (c'est-à-dire qui font plus qu'une seule chose et cherchent à améliorer le bien-être en général)

 

Domaines d'intervention :

Les projets retenus relèveront des domaines suivants :

• • Être sur le terrain : Les projets offriront à des groupes de jeunes des possibilités de programmation et d'apprentissage basés sur le territoire. Cela peut inclure des camps de chasse, l'apprentissage d'une langue traditionnelle sur le terrain, la connexion avec des plantes et des animaux apparentés, l'accès à des pratiques cérémonielles traditionnelles et à des activités physiques comme le canoë/kayak et l'escalade).

• • Rassembler la communauté : Les projets viseront à rassembler les jeunes et la communauté, par le biais de programmes, de rassemblements, d'événements communautaires, de fêtes, etc.

• • Améliorer les espaces jeunesse : Des projets qui permettent aux jeunes de cultiver des espaces qui leur confèrent un sentiment d'appartenance. Cela comprend des activités comme la peinture, les rénovations, la plomberie, etc. Les projets admissibles dans cette catégorie n'incluront que des espaces communautaires (par exemple, une halte-accueil pour les jeunes).

• • En savoir plus sur différentes communautés : Les projets se concentreront sur les jeunes se rendant dans d'autres communautés et/ou villes. Les projets peuvent être soit des échanges (au cours desquels des jeunes de deux communautés différentes ont l'occasion d'apprendre ensemble), soit des projets

• • donner à un groupe la possibilité d’explorer et d’apprendre dans une communauté différente. Les frais de déplacement sont éligibles dans cette catégorie.

• • Récupération des pratiques traditionnelles : Les projets permettront aux jeunes d'accéder aux pratiques traditionnelles afin qu'ils puissent acquérir les compétences nécessaires pour revitaliser et récupérer ces pratiques dans la communauté. Des exemples de pratiques traditionnelles pourraient inclure : le tatouage traditionnel, les chants de gorge, les groupes de tambours, le travail d'accouchement, etc.

• • Projets de renforcement des compétences: se concentrera sur les opportunités offertes aux jeunes d’acquérir des compétences qui augmenteront leurs capacités et leurs ressources. Cela pourrait inclure des programmes de développement des compétences de vie (comme la cuisine), des programmes d'emploi expérientiels (comme des programmes de mentorat ou des stages) et/ou d'autres opportunités qui donneront aux jeunes un espace pour acquérir de nouvelles compétences et accroître leurs capacités.

 

Admissibilité:

Le financement de ce volet accordera la priorité au financement de groupes de jeunes de base composés d'au moins trois jeunes autochtones. Veuillez noter : aux fins de ce programme, l'IYR définit les Autochtones comme les peuples inscrits et non inscrits des Premières Nations, les Inuits et les Métis du Canada, vivant à la fois dans les réserves et hors réserve.

Les groupes et projets éligibles comprennent :

• • Groupes et collectifs de jeunes non constitués en société/de base

• • Groupes de jeunes incorporés avec un budget organisationnel inférieur à $750 000

• • Conseils de la jeunesse

Groupes et projets non éligibles :

• • Personnes

• • Projets qui ne sont pas dirigés par des jeunes (ou dont la majorité des dirigeants ont plus de 30 ans)

• • Organisations non autochtones

• • Projets se déroulant à l'extérieur du Canada

• • Sociétés et entreprises à but lucratif

• • Groupes disposant d'un budget d'organisation supérieur à $750 000

 

Dépenses non éligibles :

IYR ne financera PAS des projets de nature politique ou impliquant la distribution de substances (c'est-à-dire alcool, tabac non traditionnel, marijuana, substances illicites, etc.). L’IYR ne financera pas non plus de projets ou d’activités se déroulant à l’extérieur du Canada.

 

Processus de vérification:

Les demandes seront examinées par un comité de subventions communautaires qui comprend des membres du cercle consultatif, des membres de la communauté, des jeunes autochtones et d'autres détenteurs de connaissances. Tous les membres auront de l'expérience dans la gestion de programmes et d'initiatives, dans la supervision de projets et dans l'offre de soutien communautaire. 1 001 TP3T du comité d’examen seront autochtones et au moins 751 TP3T seront des jeunes.

 

Renforcement des capacités:

Tous les groupes financés devront participer à des ateliers de formation/développement de compétences en ligne sur la gestion, l'animation, l'évaluation et la production de rapports sur les programmes. Il y aura des séances d'orientation pour tous les nouveaux boursiers. Tous les bénéficiaires se verront attribuer un membre du personnel de l'IYR et auront des réunions individuelles avec ce membre du personnel tout au long du projet.

 

Rapports et évaluation :

Les bénéficiaires seront invités à signaler deux fois sur leurs projets.

• • Enregistrement à mi-parcours (6 mois après le début du projet): Les bénéficiaires rencontreront numériquement une équipe de création pour discuter des défis et des réussites. Les bénéficiaires partageront des mises à jour sur les dépenses budgétaires, les activités réalisées et la portée des jeunes.

• • Rapport final (2 mois après l'achèvement du projet) : Les bénéficiaires soumettront un rapport d'évaluation qui comprendra un rapport sur le budget final (combien d'argent vous avez dépensé), des données sur le nombre de participants touchés dans votre projet, des données sur le temps passé sur le projet et un rapport narratif sur le projet. Le rapport final prendra probablement de 3 à 7 heures. Les bénéficiaires recevront une copie du rapport d'évaluation dans le premier mois suivant la date de début de leur projet.

 

Surveillance financière et tutelle:

Les candidats retenus âgés de plus de 18 ans n’ont pas besoin d’un administrateur/administrateur de financement externe et, s’ils sont retenus, recevront directement les fonds de la subvention.

Les candidats retenus âgés de 15 à 17 ans auront besoin d'un membre local à but non lucratif ou de la communauté de confiance âgé de plus de 18 ans pour servir d'administrateur de la subvention. Cet administrateur peut être quelqu'un que les candidats connaissent déjà ou IYR peut les aider à les mettre en contact avec une organisation ou un membre de la communauté disposé à le faire, ainsi qu'à créer un accord d'administrateur garantissant que les jeunes seront soutenus.

Voir ci-dessous « Qu’entend-on par fiduciaire » pour la façon dont nous définissons le fiduciaire.

Déblocage des fonds:

IYR n'émet pas de chèques. Le financement sera envoyé aux bénéficiaires via un virement bancaire/dépôt direct Plooto. Les bénéficiaires recevront des fonds dans les deux semaines suivant la soumission d'un accord de financement signé.

Délais:

Étapes	Chronologie
Candidatures ouvertes	1 août 2023
Date limite d'inscription	31 août 2023
Décisions publiées	31 octobre 2023
Date de début du projet	1 novembre 2023
Enregistrement à mi-parcours	4 – 15 mars 2024
Date de fin du projet	31 août 2024
Rapport final dû	31 octobre 2024